Когда знакомишься с парнем, думаешь, что он - "вроде бы ничего". Но проходит немного времени и понимаешь, что он - "не твое"... Может я какая-то не такая?
Мы с сестрой очень разные. Иногда я ловлю себя на мысли, что очень завидую ей. Например, тому, что даже за хлебом она ездит на машине, а у меня нет такой возможности. Как сделать так, чтобы не завидовать ей, ведь она все-таки моя сестра.
У нас была одна «деловая колбаса», то бишь родная, любимая сестра, просто идеал и пример для подражания. Но в свое время все лопнуло как мыльный пузырь, и она оказалась скорей «кошмариком». Проверку на все жизненные прибамбасы в стиле верности и любви не выдержала. Скажите нам: «Как жить дальше и не разочаровываться в людских отношениях?»
На необходимость специального исследования невербального интеллекта указывают многие авторы. Наиболее часто используемыми и эффективными являются Прогрессивные матрицы Равена, содержащие в себе возможности обучения и самообучения, что делает ребенка независимым от таких факторов, как педагогическая запущенность, влияние ситуации тестирования и пр. В данном случае диагностика невербального интеллекта проводится один раз и позволяет дифференцировать детей с СДВ от детей с ЗПР, составить выборки экспериментальной и контрольной групп для проведения исследования. Дети с СДВ будут иметь показания развития невербального интеллекта в диапазоне от выше среднего до высокого. Детский вариант методики «Прогрессивные матрицы Равена» состоит из 36 цветных графических рисунков, разделенных по возрастающей трудности - как внутри серии, так и между сериями. Матрицы расположены на отдельных листах в трех сериях: А, АВ, В (по 12 в каждой серии). Инструкция, сообщаемая испытуемому доступными для него коммуникативными средствами, должна содержать указания на отсутствие кусочка в «коврике». Необходимо подыскать подходящий кусочек среди шести расположенных в нижней части той же страницы.
В качестве обучающего примера используется задание А1, при ошибке рассматриваются варианты решения, и выясняется, почему вариант «4» правильный. Остальные 35 заданий используются для тестирования. По каждому из них испытуемый должен найти ответ самостоятельно. Оценка результативности производится следующим образом: за правильный ответ с первой попытки испытуемый получает 1 балл, со второй попытки – 0,5 балла, с третьей 0,25 балла. Показатель успешности (ПУ) решения матричных задач равен: сумма балов умножается на 100% и делится на 35. существуют четыре уровня успешности решения матричных задач: 4-й – высший уровень успешности – 28 и более баллов (80-100% ПУ); 3-й – 27,9-23,0 балла (79,9-65,0%); 2-й – 22,9-17 балла (64,9-50%); 1-й – самый низкий – 16,9 и менее баллов.
Приобрести матрицы Равена (цветной детский вариант) можно перейдя по ссылке ниже.
